「計算問題はできるのに、文章題になるとできない。」
そんなお子さんはいませんか?
計算の練習はしている。
宿題もやっている。
それなのに、テストで文章題が出てくると、急に手が止まってしまう。
これは、計算が苦手だからとは限りません。
文章題では、計算する前に、「何を聞かれているのか」 「どんな情報が必要なのか」 「どんな式になるのか」 を考える必要があります。
だからこそ、文章題でつまずいている場合は、ただ計算問題をたくさん解けばいいとは限りません。
About us
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「計算」だけでなく、問題の意味を考える
栄才塾では、答えを出すことだけを目的にせず、
「なぜその式になるのか」まで確認します。
文章を読んで、必要な情報を整理し、自分で式を考える。
一人ひとりのつまずきを確認しながら、
問題を解くための考え方を身につけていきます。
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どこで止まっているのかを見つける
文章題が苦手といっても、原因は一人ひとり違います。
文章の意味を読み取るところで止まっているのか、
必要な数字を見つけられないのか、
式の立て方が分からないのか。
栄才塾では、実際の問題への取り組み方を見ながら、
その子がつまずいている場所から学習を進めます。
CHECK!
文章問題が苦手なお子さんにありがちな共通点
ミスの原因に合わせて、気を付けるところに重点を置き一緒に克服します
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POINT01
数字を見つけたら、すぐ計算していませんか?
文章題には、いくつもの数字が出てきます。
そのため、数字を見つけると
すぐに足したり引いたりしてしまうことがあります。
でも、大切なのは
「どんな計算をするか」を先に考えることです。
👉本来は、何を求める問題なのかを確認してから
式を考えることが大切です。
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POINT02
「何算を使うの?」だけを考えていませんか?
文章題を見て、
「これは足し算?」 「引き算?」 「掛け算?」
と考えるだけでは、
少し複雑な問題になると迷ってしまいます。
大切なのは、問題の中で
「何が分かっていて、何を求めるのか」
を整理することです。
👉本来は、計算方法を覚えるだけでなく、
問題の状況を理解することが大切です。
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POINT03
答えが出たら、そのまま終わっていませんか?
文章題では、計算自体は合っていても、
問題の答え方が間違っていることがあります。
「何を聞かれていたのか」
をもう一度確認するだけでも、
自分の間違いに気づけることがあります。
👉本来は、答えが出た後に
「問題の質問にきちんと答えているか」
を確認する習慣をつけることが大切です。
お気軽にお問合せください
計算問題はできるのに、文章題になると解けない。
そんなときは、計算練習だけを増やすのではなく、
問題を読んで、考えて、式を立てるところまで
見直してみることが大切です。
栄才塾では、一人ひとりの問題への取り組み方を見ながら、
「どこで迷っているのか」
「何が分かっていないのか」
を確認し、その子に合った学習を進めています。
「どこで迷っているのか」
「何が分かっていないのか」
を確認し、その子に合った学習を進めています。
「文章題になると急にできなくなる」
「算数のテストで文章題をよく落としている」
「計算はできているのに、なかなか点数につながらない」
そんな場合は、ぜひ一度、栄才塾の無料体験・学習相談をご利用ください。
「分からない」をそのままにせず、どこから変えていけばいいのか、
一緒に見つけていきましょう。
お急ぎの場合は電話窓口まで、
お気軽にお問い合わせください。
Access
栄才塾
| 住所 | 〒791-8031 愛媛県松山市北斎院町1093-12 マ・メゾン北斎院1階 Google MAPで確認 |
|---|---|
| 電話番号 |
089-909-8150 |
| 営業時間 | 13:00~22:00 |
| 定休日 | 土,日 |
| 代表者名 | 坂本 捷彰 |
| 最寄りの施設 | 松山市立津田中学校 |
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