計算はできるのに文章題が苦手？ 松山市の小学生が伸び悩む本当の理由│栄才塾

文章題への苦手意識は、計算力ではなく

「何を問われているのかを正しく読み取れないこと」

から生まれます。 栄才塾では、

・問題文の中で大切な情報を見つける

・不要な数字や言葉に振り回されない

・条件を順番に整理する

といった読み取りの基礎トレーニングを重視。

「とりあえず式を書く」癖を直し、 問題文を読めば自然と解き方が見えてくる状態を目指します。

その結果、文章題への苦手意識が少しずつ薄れていきます。

個別指導塾だからこそ、

「どこで止まったのか」

「なぜ分からなくなったのか」

をその場で確認。

一人ひとりに合った声かけ・説明を行います。

小学生の算数は、中学数学の土台です。

中学に進むと、

・式の意味を説明する

・考え方を文章で書く

・途中式の根拠を問われる

といった問題が一気に増えます。

栄才塾では小学生のうちから、

「どう考えたの？」

「なぜその式になるの？」

と問いかけ、考えを言葉にする習慣を身につけさせます。

答えが合うかどうかだけでなく、 考え方を整理し、伝える力を育てることで、 中学数学でも伸び続ける“考える算数”が身につきます。