「通知表は悪くないのに、テストの点数が安定しない」
「提出物は出しているのに、実力が伸びている感じがしない」
こうしたご相談をいただくことがあります。

学校の通知表は、 テストの点数だけで決まるものではありません。

授業態度、提出物、小テストなど、 さまざまな要素をもとに評価されています。

そのため、通知表だけでは本当の学力が見えにくいこともあります。

24時間受付中! いつでもご都合に合わせてご予約いただけます。

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About us

栄才塾は松山市の個別指導塾として、 小学生から高校生までの学習サポートを行っています。
私たちは、テストの点数だけでなく、 「どこまで理解できているか」を丁寧に確認することを大切にしています。
その場の点数ではなく、 次につながる本当の学力を育てる指導を行っています。

  • 通知表は“総合評価”

    学校の通知表は、 主に次のような要素で評価されます。

    ・定期テスト

    ・小テスト

    ・提出物

    ・授業態度

    ・ノート

    つまり、テストの点数だけではなく、 日々の学習姿勢も含めた総合的な評価なのです。

    そのため、通知表が良くても 実際の理解度とは差がある場合があります。

    Sample
  • 学力を見るなら“答案”

    本当の理解度は、 テストの答案を見るとよく分かります。 例えば、

    ・ケアレスミスが多い

    ・途中式が書けていない

    ・同じ単元で何度も間違えている

    こうした部分から、 どこでつまずいているのかが見えてきます。

    答案を丁寧に確認することが、 学力を伸ばす第一歩です。

    学力を見るなら“答案”

CHECK!

栄才塾はお子さんの本当の理解度把握します

お子さんの得意・不得意を整理し、お子さんの最適なフォローを実施します

  • 1920タイル圧縮

    POINT01

    「できる」と「分かる」は違う

    問題が解けることと、 内容を理解していることは必ずしも同じではありません。

    たまたま似た問題を覚えていて 正解できることもあります。

    しかし少し形が変わると、 途端に解けなくなることがあります。

    本当に理解できているかどうかは、 考え方を説明できるかどうかで判断できます。

  • 1920石圧縮

    POINT02

    ミスの種類を見る

    点数だけを見ると、 「できた」「できなかった」しか分かりません。

    しかし答案を見ると、 ミスの原因が見えてきます。

    ・計算ミス

    ・問題の読み違い

    ・理解不足

    原因が分かれば、 対策も具体的になります。

    この分析が、成績を伸ばす鍵になります。

  • 1920タイル圧縮

    POINT03

    学力は“積み重ね”

    一度のテスト結果だけで、 学力のすべてが決まるわけではありません。

    理解できていない部分を整理し、 一つずつ積み重ねていくことが大切です。

    苦手な単元をそのままにせず、 早めに復習しておくことで、 次の学習がぐっと楽になります。

「通知表は悪くないけれど、
本当に理解できているのか不安」

そんなお悩みはありませんか?

栄才塾では、答案や学習状況を確認しながら、 お子さまの理解度を丁寧に分析します。

体験授業では、 現在の学習状況をもとに、 具体的な学習プランをご提案いたします。 まずはお気軽に体験授業にお越しください。


お気軽にお問い合わせください。

お急ぎの場合は電話窓口まで、

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営業時間 13:00~22:00

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089-909-8150

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代表者名 坂本 捷彰
最寄りの施設 松山市立津田中学校
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