学校に行けない日が続くと、
「勉強はどうしたらいいんだろう」
と悩む保護者の方も少なくありません。
学校に行くことだけでも大きな負担になっているときに、
「勉強もしなさい」「遅れたら大変だよ」
と言われても、なかなか気持ちが向かないこともあります。

一方で、勉強から離れる期間が長くなると、

「このままで大丈夫なのかな」「学校に戻ったときについていけるかな」

という不安も出てきます。

大切なのは、学校と同じペースを無理に取り戻すことだけではありません。

今できることから少しずつ学習を続け、勉強とのつながりを切らないことも、一つの方法です。

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About us

すごく頑張るのではなく、少しずつ無理なく頑張るのをしっかり伴走してサポートします

一人ひとりの状態に合わせて、学習ペースを考える

学校に行けない理由や現在の状況は、生徒さんによって違います。
だからこそ、栄才塾では
「この学年ならここまでやる」
という一律のペースだけで学習を進めるのではなく、
その日の状態や理解度も見ながら学習内容を考えます。
まずは取り組めるところから。
少しずつ勉強する時間を作りながら、
「できた」という経験を積み重ねていくことを大切にしています。
学校の勉強だけにとらわれず、「今できること」から始める

学校の進度に追いつくことだけが、学習の目的ではありません。
以前の単元に戻って復習したり、得意な教科から始めたり、
その日の状態に合わせて学習内容を調整することもできます。
栄才塾では、勉強から離れていた期間がある生徒さんにも、
今の自分にできるところから学習を再開することを大切にしています。

CHECK!

状況に合わせて、無理のない取り組みで。

一緒に目標を決めて取り組んでいきます

POINT01

「学校に行けない＝勉強もできない」
と決めつけなくて大丈夫です

学校には行けなくても、
「少しなら勉強できる」
「好きな教科なら取り組める」
「人と話しながらなら勉強できる」
ということもあります。
学校に行けるかどうかと、学習できるかどうかは、
必ずしも同じではありません。
👉本来は、今の状態で無理なく取り組める学習から
始めることが大切です。
POINT02

勉強の遅れは、
「全部取り戻す」から始めなくてもいい

学校を休んでいた期間が長いと、
「遅れた分を全部やらないと」
と考えてしまうことがあります。
でも、最初からすべてを取り戻そうとすると、
負担が大きくなってしまいます。
まずは今必要なところを確認し、
できるところから一つずつ進めていく。
👉本来は、「全部やる」よりも
「今、必要なところから始める」ことが大切です。
POINT03

勉強する時間が少しずつ戻ることも、
大きな一歩です

最初から長時間勉強できなくても問題ありません。
10分、20分でも机に向かう。
一問だけ解いてみる。
今日はここまでできた、という経験を積み重ねる。
そうした小さな積み重ねが、
少しずつ学習習慣につながっていきます。
👉本来は、勉強時間の長さだけではなく、
「自分から取り組めたこと」も大切にすること
が必要です。

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